Plan Nacional de Educación No Sexista entre las iniciativas planteadas

Diputados aprueban cuatro resoluciones en apoyo a las demandas del movimiento feminista

Propuestas parlamentarias piden al Ejecutivo impulsar una política no sexista, avanzar en no discriminación, y en apoyar iniciativas legislativas destinadas a fomentar la equidad y sancionar prácticas de abuso y acoso, incluido el callejero.

Por Absalón Opazo

06/06/2018

Publicado en

Actualidad / Chile / Congreso / Educación / Portada

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Cuatro resoluciones destinadas a apoyar las demandas del movimiento feminista nacional fueron aprobadas por la Sala de la Cámara de Diputados, tras una sesión especial realizada esta tarde que analizó los requerimientos de estudiantes y agrupaciones, para terminar con los tratos vejatorios, acosos y abusos de que son objeto las mujeres.

La primera resolución, aprobada por 63 votos a favor y 30 abstenciones, solicita al Presidente que se instruya el diseño de un Plan Nacional de Educación No Sexista en todos los establecimientos educacionales del país, desde la educación parvularia hasta la educación superior.

Asimismo, se plantea que el plan esté orientado a «modificar las metodologías de enseñanza y evaluación que sean necesarias, reorientar las mallas curriculares, incentivar igualitariamente en cada una de las materias y actividades curriculares y extracurriculares, incluir materias de género en la formación y la capacitación docente, apuntar a la paridad en la cantidad de profesores/as, así como en los cargos directivos de los establecimientos».

En esta línea, los parlamentarios piden hacerse cargo de las distintas prácticas institucionales y/o personales que no son parte del currículum oficial, pero que favorecen a niños y niñas, «todo con el objetivo de avanzar decididamente hacia la erradicación de la violencia hacia las mujeres de nuestro sistema educativo, promoviendo una sociedad de respeto e igualdad de derechos».

La participación social es otro de los conceptos presentes en la propuesta. Así, en su formulación, se señala que deberán considerarse las propuestas de las organizaciones sociales pertinentes y el trabajo que del Congreso pudiera emanar, de modo que sea representada toda la diversidad social.

La segunda resolución, aprobada por 60 votos a favor, uno en contra y 46 abstenciones, pide instruir la modificación de los instrumentos que correspondan del Ministerio de Educación, de forma tal de asegurar una educación no sexista en los distintos niveles educacionales; y dar discusión inmediata al proyecto de ley que aprueba el protocolo facultativo de la convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer para su ratificación.

Esta resolución pide incorporar a la agenda de género del Gobierno todos aquellos proyectos en materia de derechos de las mujeres e igualdad de género, que actualmente se encuentren ingresados y en tramitación en el Congreso Nacional.

Luego, la tercera resolución, ratificada por 90 votos a favor y 22 abstenciones, solicita al Gobierno que por medio de los Ministerios de Educación y de la Mujer y Equidad de Género, se adopten todas las medidas normativas pertinentes a fin de adecuar el funcionamiento interno de los establecimientos de educación hacia una política que consagre la no discriminación a la mujer y propenda a la igualdad de género en el ejercicio de los derechos.

Dicha situación, se agrega, deberá tener como contenidos mínimos las medidas necesarias para procurar erradicar las conductas de acoso sexual, como también sancionar a los acosadores y proteger a las víctimas; consagrar desde la formación inicial de profesores la educación no sexista; y la creación obligatoria de protocolos internos en la educación, tendientes a la no discriminación hacia la mujer y la equidad de género, entre otros temas.

Finalmente, se aprobó por 110 votos y dos abstenciones una resolución que solicita al Presidente que establezca urgencia a la tramitación de dos proyectos de ley: uno que modifica diversos cuerpos legales en materia de acoso sexual en los ámbitos educacional y laboral; y otro relativo al acoso sexual callejero.

Fuente: Cámara de Diputados / Foto portada: AFP

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