“Hubiese sido una oportunidad vivencial de la clase de matemática", declara la profesora Francisca Rodríguez Welden
Profesora de matemática cuestiona regla de redondeo: «se convertirá en una disociación de lo aprendido en las salas de clases»
“Hubiese sido una oportunidad vivencial de la clase de matemática", declara la profesora Francisca Rodríguez Welden