Cobertura de internet llega a sólo 33% de escuelas poblanas

El estudio del Instituto Mexicano para la Competitividad posiciona al estado por debajo de la media nacional

19/06/2023

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Educación / México / Portada secundaria / Puebla

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En Puebla, la conectividad de las escuelas aún está lejos de ser universal, debido a que el 66.6 por ciento de las instituciones educativas en la entidad no tienen cobertura a internet, indicó el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO).

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De acuerdo con el estudio “Inteligencia Artificial: El Futuro de la Educación en México”, en Puebla apenas el 33.4 por ciento de los espacios educativos tienen buena adopción a internet.

Esta cifra coloca a la entidad poblana por debajo de la media a nivel nacional, en donde los estados del norte son los que menos presentan carencia de conectividad, en contraste con los del sur.

La cobertura de conexión a internet en los estados es de la siguiente manera: Baja California (79%), Ciudad de México (76.4%), Aguascalientes (68.7%), Morelos (65.4%), Tlaxcala (62.3%), Sonora (62.2%), Colima (57.4%), Baja California Sur (53.5%), Tamaulipas (53.1%) y Nuevo León (51%).

Así como Querétaro (46.8%), Estado de México (47.7%), Coahuila (46.7%), Jalisco (43.4%), Guanajuato (42.4%), Quintana Roo (42.3%), Yucatán (40.3%), Chihuahua (37.4%), Hidalgo (35.8%), Sinaloa (36.5%), Zacatecas (35.3%), Puebla (33.4%), Nayarit (32.8%), Campeche (28.1%), San Luis Potosí (25.9%), Durango y Veracruz (24.7%), Michoacán (23.9%), Guerrero (18.7%), Tabasco (18.6%), Oaxaca (14.8%) y Chiapas (9.6%).

Según el IMCO, estas desigualdades impiden desarrollar un aprovechamiento equitativo en las nuevas tecnologías y podrían exacerbar las diferencias en el desarrollo y la atracción de talento e inversión.

Además, indicó el Instituto, el internet es en muchas ocasiones la manera para que los maestros y maestras desarrollen habilidades digitales.

El 62.7% de escuelas cuentan con al menos una computadora

En contraste, el estudio del IMCO dio a conocer que en Puebla el 62.7 por ciento de las escuelas tienen al menos una computadora.

A pesar de esta cifra, el estado poblano aún está por debajo de las entidades con más dispositivos como son Tlaxcala (82.1%), Ciudad de México (80.5%) y Aguascalientes 79.4%).

Por otro lado, los estados con menos computadoras son Chiapas (28%), Oaxaca (32.2%) y Tabasco (34.2%).

México, con limitaciones para desarrollar AI en aulas

El estudio que trata sobre la Inteligencia Artificial (AI) en la educación señaló que en el país aún existen limitaciones que entorpecen la llegada de este tipo de tecnología en las aulas, como la falta de infraestructura, conectividad, y formación docente.

El documento señaló que si se atiende esta problemática, el país podría estar a tiempo para adoptar y desarrollar las tecnologías de AI en las aulas, lo cual mejoraría la calidad de la educación al facilitar el análisis de grandes cantidades de información.

Para lograrlo, refirió el estudio, es necesario impulsar la legislación en la materia, incorporar la IA en la agenda pública, planes de estudios y en los espacios educativos de manera equitativa.