Desde robótica hasta filosofía: ALTA UACh despliega su programación Primavera 2026 en Valdivia

Desde robótica hasta filosofía, la Escuela de Talentos Académicos de la Universidad Austral de Chile (ALTA UACh), despliega su programación Primavera 2026 consolidando un espacio educativo donde cada estudiante construye su propia trayectoria de aprendizaje.

Esta propuesta formativa que se desarrolla desde el pasado 8 de agosto y hasta el próximo 21 de noviembre en el Campus Isla Teja, Valdivia, está dirigida a niñas, niños y jóvenes de la Región de Los Ríos, abarcando desde 6.° básico hasta 4.° medio.

El programa se presenta como un espacio de enriquecimiento extracurricular que busca diversificar, ampliar y profundizar los aprendizajes escolares, a través de un enfoque interdisciplinario y personalizado que incluye actividades dirigidas a promover el pensamiento crítico, la creatividad, la innovación y el desarrollo socioemocional.

La UACh se ha caracterizado por ser pionera en la creación de una Escuela de Talentos Académicos, y ofrecer un espacio educativo innovador para niños, niñas y jóvenes de la Región de Los Ríos, por lo que desde un inicio este proyecto ha contado con un equipo interdisciplinario que exploró modelos exitosos a nivel internacional, especialmente en Europa y Estados Unidos, que se ha centrado en el diseño de un programa de excelencia.

De acuerdo con el catálogo oficial, la propuesta se organiza en tres bloques horarios —de 9:00 a 10:30, de 10:45 a 12:15 y de 13:00 a 14:30 horas— y contempla cuatro niveles de participación según el curso de los estudiantes. Esta estructura permite que cada participante construya su propia trayectoria de aprendizaje, seleccionando cursos y laboratorios según sus intereses y fortalezas, permitiéndoles diseñar una experiencia única y personalizada.

La flexibilidad del sistema es uno de los sellos del programa, que desde sus inicios ha contado con un equipo interdisciplinario para diseñar una experiencia educativa de excelencia, inspirada en modelos internacionales y en la transferencia del modelo Penta UC de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Diversidad y aprendizaje

La diversidad de áreas es uno de los aspectos más destacados de la oferta. El catálogo incluye cursos y laboratorios en ciencias naturales, tecnología, humanidades, ciencias sociales, matemáticas, artes, deportes, gestión personal y ciencias de la salud, entre otras. Por ejemplo, en el ámbito científico-tecnológico, los estudiantes podrán participar en “Escuadrón Maker: Construye, programa y compite”, un curso de robótica competitiva donde aprenderán electrónica, circuitos y programación para diseñar y ensamblar su propio robot, mediante el trabajo en equipo; o en “¡Queremos espacio! Astronomía virtual con Stellarium”, que utiliza un observatorio digital para explorar el universo mediante el método científico y la modelación matemática.

En el área de humanidades, destaca “El futuro de hoy: Filosofía y ciencia ficción”, un espacio de discusión sobre preguntas fundamentales como el rol de la inteligencia artificial, la memoria y el futuro de la especie humana, utilizando películas y series como punto de partida.

ALTA UACh también ofrece “Homo artisticus: Un recorrido por la historia del arte”, que invita a analizar los problemas humanos expresados en obras icónicas y a cocrear un atlas colectivo de reflexiones. La formación en pensamiento crítico y creatividad atraviesa transversalmente la propuesta, con cursos como “Matemática y Los Secretos de la Criptografía”, donde los estudiantes se convierten en criptógrafos y exploran números primos, tablas hash y algoritmos de encriptación.

El desarrollo socioemocional y la gestión personal también ocupan un lugar relevante dentro de la oferta académica y el catálogo incluye laboratorios como “Código sensorial: Crea tus propias herramientas sensoriales”, que permite identificar el perfil sensorial de cada estudiante y diseñar un kit de regulación personalizado; “¿Por qué me pasa lo que me pasa?”, que aborda los cambios físicos, emocionales y sociales de la adolescencia; y “La clave de la felicidad”, un espacio que combina filosofía práctica y psicología clínica contemporánea para construir una existencia con sentido. Estos cursos apuntan a fortalecer el bienestar y la autoconciencia de los participantes, en línea con la misión de ALTA UACh de contribuir al desarrollo de las altas capacidades y el potencial humano, para trascender en la sociedad.

Vinculación con el entorno regional y la naturaleza

La vinculación con el entorno regional y la naturaleza es otro eje articulador. Laboratorios como “La red viva que nos rodea” invitan a explorar la flora de Valdivia mediante salidas al Jardín Botánico UACh, Parque Saval e Isla Teja, recolectando materiales de manera responsable y creando un cuaderno de campo y una exposición artística. “De Invisibles a Gigantes: La odisea de la evolución animal” propone un viaje por los ecosistemas de la región para comprender la biodiversidad y el bienestar animal, culminando en un decálogo para la conservación ecosistémica. Asimismo, “Pies en la tierra: Narrativas del territorio desde los sentidos” combina geología, memoria, observación científica y creación audiovisual para construir una cápsula colectiva que represente la lectura del territorio.

La oferta también incorpora disciplinas emergentes y enfoques innovadores. En el área de ciencias de la salud, “Epidemias del Futuro: simulando respuestas frente a brotes emergentes” sumerge a los estudiantes en un Centro de Respuesta a Emergencias Sanitarias, donde deberán tomar decisiones basadas en evidencia científica y diseñar un plan integral de respuesta epidemiológica. En ciencias sociales, “Desafío 2050: diseñando el país del futuro” plantea la creación de nuevos países en un escenario de crisis global, trabajando conceptos de formación cívica y derechos humanos. “Worldbuilders: creando una civilización en Minecraft” utiliza el videojuego como espacio de exploración y creación para diseñar una sociedad original, combinando creatividad, estrategia y colaboración.

Deporte y trabajo en equipo

El deporte y la actividad física también tienen un espacio protagónico. El catálogo incluye “La ruta de la reina: Ajedrez inicial” y “Juega como los grandes maestros: Ajedrez de competencia”, que desarrollan concentración, memoria y estrategia; “Atletas en exploración”, que acerca a los estudiantes a disciplinas como rugby tag, fútbol, hockey y atletismo; “Voleibol: Salta y remacha”; “Desafío escalada: Estrategia en movimiento”; y “Mejorando mis habilidades cognitivas a través del taekwondo”, que combina movimiento, concentración y neurociencia. Estos laboratorios fortalecen valores como el respeto, la solidaridad, el compromiso y la capacidad de trabajar en equipo.

La formación en artes y comunicación audiovisual también se despliega con fuerza. “Mi Primera Película” guía a los estudiantes en la realización de un cortometraje desde cero, pasando por la escritura de guion, el storyboard y la filmación. “Lente crítica: Laboratorio documental” introduce técnicas profesionales de grabación, sonido, iluminación y montaje. “It’s Alive! Dale vida a tus dibujos” explora la animación tradicional y experimental, incluyendo la rotoscopia. “Narrativa Gráfica, Cómico y Autopublicación” permite crear un fanzine autopublicado, mientras que “Voces digitales: creación de podcast con dispositivos móviles” enseña a producir cápsulas radiofónicas utilizando el teléfono celular.

Con una oferta que cruza disciplinas tan distintas como la robótica, la filosofía, la microbiología y el ajedrez, ALTA UACh reafirma su apuesta por un aprendizaje personalizado, profundo y conectado con el territorio. La Primavera 2026 no solo amplía la cobertura de talentos académicos en Los Ríos, sino que invita a niñas, niños y jóvenes a diseñar su propio recorrido formativo, explorando preguntas, creando proyectos y desarrollando su potencial junto a otros.

A continuación, puedes conocer todos los cursos y laboratorios que ofrece ALTA UACh para la primavera 2026: