Diferenciación de la dinámica histórica de los Mapuche-Huilliche: la relación Indígena e Hispano-Criollo como pérdida de la Autonomía
Con lo “uno” y con lo “otro”: conjetural explicación de dos posturas aparentemente antagónicas Introducción (una breve explicación): Es preocupante la idea de teorizar acerca de los pueblos originarios, sobre todo en el caso de los reche-mapuche
¿El Kimeltuwün puede ser integrado a la escolarización chilena como elemento propio de la sociedad Mapuche? Para respondernos esta pregunta inicial tomaremos como referencia las ponencias realizadas en la mesa sobre “Interculturalidad y Desarrollo Socioeducativo”, principalmente la ponencia de Gerardo Muñoz Troncoso sobre “Ascendencia Familiar y Origen Territorial, como Contenido Educativo en la Socialización Mapuche” y la ponencia de Dykssa Sáez San Martín sobre “La Formación de Persona a través del […]