Senado: Avanza moción para propiciar participación de mujeres y hombres en igualdad de derechos en las comunidades educativas

Propiciar la participación de mujeres y hombres en igualdad de derechos en las comunidades educativas, es el principal objetivo del proyecto de ley que fue respaldado en general y en particular, por la unanimidad de los senadores presentes en la Comisión Especial Encargada de conocer iniciativas y tramitar proyectos de ley relacionados con la mujer y la igualdad de género. 

Cabe recordar que lo propio ya había realizado la Comisión de Educación y Cultura y ahora resta el pronunciamiento de la Comisión de Constitución, Legislación, Justicia y Reglamento, antes de que el texto legal sea analizado por la Sala del Senado.

La moción en curso propone que los establecimientos educacionales de carácter monogenérico realicen, al interior de su comunidad educativa, un proceso informado, participativo y vinculante, debiendo el respectivo Consejo Escolar decidir si mantienen su condición o se transforman a establecimientos educacionales mixtos.

Para la presidenta de la Comisión Mujer e Igualdad de Género, senadora Adriana Muñoz, este es un proyecto de máxima importancia, “que surge en el contexto de todo un debate ciudadano en relación a ir terminando con los colegios monogenéricos, para dar una señal muy clara, acerca de cómo hacemos retroceder una cultura que reproduce a través de la educción, visiones y parámetros sexistas (…). Aquí está la visión de sociedad que tenemos muchos, de frenar la socialización de la cultura machista, que se hace a través de los colegios monogenéricos”.

Pese al avance, la legisladora reconoció que han existido trabas, como las ya puestas al proyecto que proponía que todos los colegios con financiamiento público sean mixtos, norma que no alcanzó el quórum para continuar su tramitación.

“Cuando un proyecto transita por tantos lugares (parte en una comisión, luego viene acá y ahora pasa a Constitución), hay una búsqueda de entrabar. Entiendo que hay sectores que no lo aceptan (…). Con respecto a su constitucionalidad, la Comisión de Educación ya se pronunció y en Mujer y Equidad de Género escuchamos a constitucionalistas para destrabar, pero creo que podría terminar en el Tribunal Constitucional.

Siguiendo la misma línea, la senadora Yasna Provoste, quien también es integrante de la Comisión de Educación, reforzó que en ambas Comisiones se han escuchado las distintas visiones. “Hoy, los abogados Rodolfo Figueroa y Fernando Atria, señalaron que esta iniciativa se enmarca dentro de las facultades que tiene el parlamento para presentar estos proyectos que son constitucionales”, detalló.

Para la legisladora, “el sistema educativo no solo se juega la transmisión de los saberes, sino que también de la cultura, de la forma en cómo generamos una adecuada convivencia y en ese sentido nos parece que este es un paso, también en una demanda muy profunda de terminar con la educación sexista”.

Fuente: Senado