Originalbeitrag: Profesores califican como «pobres» los proyectos anunciados por Kast: «No atienden el fondo del problema de la violencia e incorporan medidas tramposas»

Lehrer Bewerten Kasts Projekte als ‚Arme‘ Maßnahmen gegen Gewalt in Schulen: ‚Sie Greifen Nicht die Tiefe des Problems an und Enthalten Täuschende Aspekte‘

Nach der Bekanntgabe der Projekte des Kast-Regimes, die sich mit Gewalt im chilenischen Schulsystem befassen, äußerte der nationale Präsident des Lehrerverbandes, Mario Aguilar, dass „bei einer ersten Betrachtung, wir das Projekt noch nicht im Detail kennen, es scheint uns absolut arm in Bezug auf die Schwere und Tiefe des Problems zu sein, das angegangen werden soll“.

„Was vorgeschlagen wird, sind einfach Maßnahmen und Sanktionen, die auf die Auswirkungen abzielen, aber nicht auf die Ursachen. Es gibt nicht einmal eine Erwähnung von Seiten des Präsidenten zu dem, was unserer Meinung nach einer der Hauptschwerpunkte des Problems ist, nämlich die psychische Gesundheit“, fügte der Gewerkschaftsführer hinzu.

Aguilar betonte in diesem Sinne, dass die Lehrkräfte des Landes „seit langem – auch mit der vorherigen Regierung – darauf hinweisen, dass das Problem der psychischen Gesundheit in unserer Gesellschaft angegangen werden muss, was sich in ernsthaften Problemen zeigt, die in den Schulen sichtbar werden, und der Fall von Calama belegt das dramatisch. Der Horror, der erlebt wurde, hat eine Grundlage in einem ernsthaften psychischen Gesundheitsproblem. Anders gesagt, es gibt eine Ursache.“

Für den Vertreter des Lehramtes ist es „nicht nur der Effekt, der angegangen werden muss; ein sehr wichtiges und fundamentales Thema ist der Lehrplan.“

„Heute liegt der Fokus in Schulen und Bildungseinrichtungen auf Leistung, Produktivität, standardisierten Tests, Wettbewerb und dem Streben danach, ein paar Punkte zu steigern, um besser zu sein als die Schule nebenan; dabei wird die emotionale Bildung, der soziale Aspekt und der menschliche Aspekt, die die Bildung niemals verlieren sollte, völlig vernachlässigt“, betonte er.

„Heute haben wir eine Bildung, die für die Schüler nicht ansprechend ist: langweilig, belastend, die auf Leistungen drängt, aber sich absolut um die Menschen nicht kümmert. Auch das muss ein weiteres Thema sein, das angegangen werden muss und über das Präsident Kast keine Erwähnung macht. Deshalb sagen wir, dass diese Maßnahmen arm bleiben, wenngleich einige vielleicht notwendig sein könnten, aber auch andere sehr täuschend sind“, warnte der Lehrer.

In Bezug auf diesen letzten Aspekt kritisierte Aguilar, dass „jede Manifestation, die eine Unterbrechung des Unterrichts verursachen könnte, vermischt werden soll; das heißt, nach diesem Gesetzesvorschlag wäre ein Akt der Gewalt, wie das Werfen von Molotowcocktails, nichts anderes als eine friedliche Protestaktion von Schülern einer Schule, weil diese unhygienische Toiletten haben, wie es so oft passiert ist.“

„Oder wenn die Lehrer aus verschiedenen Gründen protestieren und manchmal Aktivitäten einstellen, wird das dann genau gleich behandelt wie eine gewalttätige Demonstration? Diese Vermischung erscheint uns trügerisch und verletzt grundlegende Rechte“, kritisierte der Verbandsleiter.

Abschließend erklärte der Präsident des Lehrerverbandes, dass es „ein schwerer Fehler ist, jemanden lebenslang zu sanktionieren, zum Beispiel einen Jugendlichen, der mit 14 Jahren ein Vergehen oder sogar ein Verbrechen begangen hat; er wird sein Leben lang bezüglich des Rechts auf kostenfreie Bildung sanktioniert, was uns sogar als verfassungswidrig erscheint. Deshalb sagen wir, dass diese Maßnahmen armselig und unzureichend sind angesichts der Tiefe des Themas Gewalt an Schulen“, schloss Mario Aguilar.

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