Ayer se realizó una encuesta nacional

Amplia mayoría de los profesores rechaza el proyecto de Carrera Docente del Gobierno

Los resultados de la encuesta fueron decidores ya que cerca del 97% de la población consultada rechaza esta iniciativa que se encuentra por estos días en el Congreso.

Por Carlos Montes

13/05/2015

Publicado en

Chile / Educación / Portada

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Profesores_Chile

Durante todo el día de ayer se realizó en nuestro país una consulta a los profesores -colegiados o no- respecto a si aprobaban o rechazaban el proyecto de ley del Gobierno sobre la Carrera Profesional Docente.

Los resultados de la encuesta fueron decidores ya que cerca del 97% de la población consultada rechaza esta iniciativa que se encuentra por estos días en el Congreso. Además, más del 53% de esta población de profesores que votaron ayer sostuvieron que estaban de acuerdo con la demanda del Colegio respecto a la carrera profesional.

Según los dirigentes del Colegio de Profesores la consulta realizada ayer tuvo una gran participación por parte de los docentes y que esto es la respuesta a un prfundo trabajo anterior de diálogos y de concientización en asambleas y reuniones con los propios profesionales en sus comunas.

Jaime Gajardo, presidente del gremio docente señaló que “Con la opinión de miles de maestros y maestras a lo largo de todo el país hoy podemos decir que el proyecto de Carrera Docente presentado por el ejecutivo es rechazado por el Magisterio de Chile, a su vez que se respaldan mayoritariamente las propuestas del Colegio de Profesores sin importar si los maestros son colegiados o no”.

Por último, Gajardo señaló que es de suma urgencia que el ejecutivo se haga cargo de las voces de los principales actores de este proyecto y que deben escucharse sus demandas y por lo mismo, llamó tanto a profesores, estudiantes y trabajadores en general a que se sume a la marcha nacional convocada para mañana 14 de mayo.

Lo que resta ahora es que el Gobierno se pronuncie y sobre todo, permita que las visiones y necesidades que legítimamente piden los profesores del país se cristalicen en este proyecto de Carrera Docente que, observado en su detalle, carece de transformaciones sustanciales y que en lo medular no apuntala la labor de estos profesionales que por tantos años han sufrido frente a este injusto y castigador sistema.

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