Equipo trabaja con estudiantes mapuche para que sean mentores y facilitadores interculturales

Un grupo de siete estudiantes mapuche, beneficiarios del Programa de Mejoramiento de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC) se reunieron con estudiantes tutores del Centro de Acompañamiento al Estudiante (CEADE), en Cañete, Región del Bío Bío

Por mauriciomorales

03/06/2015

Publicado en

Chile / Educación / Pueblos / Regiones

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Un grupo de siete estudiantes mapuche, beneficiarios del Programa de Mejoramiento de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC) se reunieron con estudiantes tutores del Centro de Acompañamiento al Estudiante (CEADE), en Cañete, Región del Bío Bío.

UCSC campus cañete

La cita, realizada en el Campus Cañete, se enmarca en la ejecución del mencionado programa, llamado “Acompañamiento al estudiante mapuche” y cuyos objetivos son los de generar condiciones para la titulación oportuna, establecer vinculación permanente con el medio mapuche y asegurar su éxito académico.

En la iniciativa trabaja un Equipo Intercultural, el que a partir de mayo incluye a 12 estudiantes mentores del CEADE, los cuales en estrecha relación con sus respectivos Encargados de Área servirán en la labor de intermediación de información y necesidades específicas de cada especialidad.

Este encuentro buscó generar un espacio de intercambio de experiencias entre estos  jóvenes que realizan labores similares, motivar la participación de los estudiantes mapuche en programas de acción afirmativa; además de potenciar las habilidades de los estudiantes mapuche para ser mentores y facilitadores interculturales.

Nathalie Espinoza, quien es parte del Equipo Intercultural ejecutor, al finalizar la reunión de trabajo comentó que “esta instancia fue muy enriquecedora para que nuestros estudiantes conocieran de fuente directa la experiencia de apoyar a sus compañeros en ámbitos tan diversos como son el académico y el emocional, ya que hemos podido constatar que los estudiantes cuando están entre pares generan mayor confianza, aprenden más y permanecen en la Casa de Estudio hasta finalizar su carrera”.

 

Fuente: UCSC

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