Luis Riveros Cornejo y la Educación Pública en Chile: “Se ha perjudicado al sector más laico, y se ha beneficiado al sector privado más confesional”
Cuando la escuela, los padres y los medios fracasan ¿Pueden los estudiantes ser protagonistas de su propia educación? Muchos, tal vez la mayoría de los estudiantes de la enseñanza media, no aman la educación que reciben en sus colegios
Cuando la escuela, los padres y los medios fracasan ¿Pueden los estudiantes ser protagonistas de su propia educación? Muchos, tal vez la mayoría de los estudiantes de la enseñanza media, no aman la educación que reciben en sus colegios
No se les va una Tensiones en la Nueva Mayoría alerta a estudiantes Continúan las repercusiones de los acuerdos con la oposición anunciados por el Gobierno. Al interior de la Nueva Mayoría se denuncian exclusiones que hablan de un proceso silencioso de reestructuración del bloque. Situación que inquieta a los estudiantes y otros sectores sociales asociados a las principales reformas: Tributaria, Educacional y Constitucional.
Educación inclusiva 3 amigas proponen incluir el lenguaje de señas en la malla curricular Mayra Horchuk, una joven hipoacúsica, presentó un proyecto junto a dos amigas para que el lenguaje de señas sea una materia obligatoria en la educación secundaria argentina, y su iniciativa ha sido muy bien recibida.
28 ideas sobre los 100 primeros días del gobierno de Bachelet Diversos grupos de estudio y organizaciones sociales prepararon en conjunto un foro en la Universidad de Santiago, para entregar su documento "Los 100 primeros días del Gobierno de Bachelet" y debatir sobre las implicancias para el movimiento estudiantil de la reforma educacional del gobierno
A partir del segundo semestre En España los colegios comenzaran a impartir Educación Emocional Canarias será el primer lugar donde se enseñe a los niños esta educación complementaria en la maya curricular, la cual fomenta el pensamiento crítico, el desarrollo de la subjetividad y que haya un lugar para los sentimientos de niños y niñas.
Análisis Educación: ¿Pública? ¿Gratuita? ¿de Calidad? Preguntas necesarias La consigna de “Educación Pública, Gratuita y de Calidad” fue el grito de batalla, y sigue siendo en gran medida el horizonte hacia donde quieren avanzar los estudiantes, las familias, los movimientos sociales, el gobierno, la oposición, los profesores, y muchos de los que piensan, sueñan y viven la educación.
Reforma educacional; límites estructurales de los sujetos y discriminación en el discurso de los padres Si nos detenemos a pensar en que es lo que realmente determina la opción de un colegio u otro, nos encontramos principalmente con elementos de carácter estructurales a los sujetos como por ejemplo; que en la actualidad en Chile existen tres tipos de colegios los cuales son Municipales (o públicos), particulares subvencionados y los colegios […]
El problema de la elección en la educación El actual proyecto de reforma educacional ha suscitado más de una discusión, no sólo en el plano del financiamiento y la ejecución, sino uno instalado en lo más profundo del discurso: la libertad de elección, amparada antes que nada, en la facultad que tendrían los padres de elegir el tipo de establecimiento educacional para sus […]