Proyectos de Reforma Educacional podrían no ser presentados en marzo

Luego de que el proyecto de Inclusión Escolar se convirtió en ley, los próximos pasos para el gobierno serían presentar el proyecto de carrera docente y desmunicipalización. Sin embargo, ayer luego del comité político en la Moneda las fechas de presentación de estos proyectos quedaron duda y los plazos abiertos para ser presentados.

En el almuerzo que se realizó en dependencias del Mineduc y donde participan los miembros de la comisión de educación, la impresión fue de que al menos en marzo no se presentaran los proyectos. Ello, en orden a no cometer los errores que se cometieron con el proyecto de Inclusión Escolar que pondrá fin al lucro, copago y selección en establecimientos municipales  y que reciben subvención estatal y tomar el tiempo necesario para elaborar la propuesta que será presentada en el Congreso.

Ignacio Walker señaló que «no podemos repetir la forma de tramitar el proyecto del año pasado, con apuro, con conflicto, hay que darse un espacio para hacer un trabajo prelegislativo para que el proyecto madure». Sin embargo, este trabajo ya comenzó hace meses, sobretodo en las conversaciones con el Colegio de Profesores a propósito de la Carrera Docente. Jaime Gajardo señaló que «todo indica que enviar antes este proyecto seria inoficioso porque no recogeria ese debate».

Cabe señalar que las críticas que recibió el proyecto de Inclusión Escolar (fin al lucro, copago y selección) fue sumamente duro desde los propios estudiantes que no fueron considerados en la elaboración del debate. Desde la Fech acusaron que se dio más prioridad a la voz de la Iglesia y la Confepa por sobre los mismos estudiantes que fueron quienes tras años de lucha en la calle, en protestas instalaron la discusión de la situación educacional en el país y aseguraron que esta reforma no representaba las demandas históricas de los estudiantes. De manera, que si más tiempo para la elaboración significa mayor participación de los actores sociales, podría ser marcarse una diferencia y los próximos proyectos podrían ser mejor evaluados que el de Inclusión Escolar.

Cabe señalar que los próximos proyectos que conforman la reforma educacional son el mejoramiento de la calidad en la Educación Parvularia y aumento de cobertura, Agenda inmediata de fortalecimiento de la Educación Pública escolar, Programa de Acompañamiento y de acceso Efectivo a la Educación Superior y Creación de nuevas universidades y centros de formación técnica en todas las regiones del país.