Rector Aldo Valle: “Lo digo con toda responsabilidad: es un proyecto engañoso”

Un crítico análisis al proyecto de Ley de Educación Superior se realizó hoy en la inauguración del 6° Congreso Nacional de Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho de la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile, cuyo primer panel se dedicó a abordar el futuro del sistema universitario chileno en el contexto de la Reforma Educacional.

En la testera compartieron posturas el rector de la Universidad de Valparaíso y vicepresidente del Cruch, Aldo Valle; la diputada Camila Vallejo; la secretaria ejecutiva de la Comisión Nacional de Acreditación, Paula Beale y el Decano de la Facultad de Derecho, Davor Harasic.

El primero en lanzar las críticas fue el Decano Harasic, quien advirtió la importancia de hablar sobre estos temas “cuando está en tela de juicio el concepto mismo de universidad, sin que tengamos certeza sobre las condiciones en las que seguiremos impartiendo docencia universitaria al interior de las universidades públicas”.

“¿Es realmente esta ley un avance hacia la realización de la educación entendida como un derecho social? ¿Sobre qué concepto de universidad se sostiene? ¿Se asegura realmente la autonomía de las universidades públicas para formar a los ciudadanos y ciudadanas que el país necesita?”, son algunas de los cuestionamientos planteados por el Decano.

Más duro fue el vicepresidente del Cruch, quien calificó el proyecto presentado por el Gobierno como engañoso.

“El proyecto no fortalece las instituciones de educación superior, aunque sí institucionaliza la privatización y les asegura financiamiento a la oferta privada, en unas condiciones que, no cabe duda, van a terminar consolidando ese predominio de la oferta privada (en educación superior)”, explicó Aldo Valle.

En ese sentido fue categórico al señalar que “si este proyecto no se modifica sustancialmente las universidades del Estado son las que se llevan la peor parte, no obstante que se diga que este proyecto de ley lo que busca es un trato preferente a las universidades (públicas), lo cierto es que yo diría con toda responsabilidad, que es un proyecto engañoso para las universidades del Estado y termina con esa dimensión pública que las universidades del Consejo de Rectores han desempeñado hasta ahora”.

Por su parte, la parlamentaria comunista criticó que el proyecto de reforma carece de una mirada clara u horizonte, “no queda claro hacia dónde camina, qué educación dibuja a 50 años”, sostuvo, admitiendo que en esta condiciones se hace “muy difícil” incluso aprobar el proyecto en su votación en general.

“Este proyecto no cumple con todos los principios que establece el programa de gobierno, por lo tanto, requiere un rediseño sustantivo, previo a la votación en general y requiere también una articulación clara de los distintos actores sociales y políticos”, recalcó la diputada Vallejo.