Prueba de Selección Universitaria

Vocero Cones: «“la PSU es un buen instrumento para medir las injusticias en nuestro sistema escolar»

Ricardo Paredes de la Confederación de Estudiantes Secundarios se refirió a las desigualdades que profundiza la PSU y lo incompleta que estará la Reforma educacional, d no cambiarse este sistema de ingreso a las universidades.

Por Jimena Colombo

01/12/2014

Publicado en

Chile / Educación

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En la primera jornada de la PSU 2014, la Coordinadora Nacional de Estudiantes Secundarios Cones se refirió a esta prueba, las reformas de la administración Bachelet y los resultados de esta medición como sistema de ingreso a la educación superior.

El vocero de la coordinadora Ricardo Paredes –según publicó La Nación- afirmó que “para nadie serán sorpresa los resultados que arrojará esta prueba. Los estudiantes de establecimientos particulares pagados podrán optar a las carreras más rentables, una parte de los alumnos de subvencionados ingresarán a la educación superior, y los estudiantes pobres con suerte aspirarán a un cupo en alguna universidad privada luego de endeudarse». Además agregó que “Si alguien piensa que la PSU mide capacidades, estaría diciendo es que los pobres tienen por naturaleza menos capacidad, talento y habilidades que las personas con más recursos”.

La PSU ha sido criticada por no medir conocimientos determinados, además de profundizar y verificar las desigualdades en la formación de quienes la rinden y ha demostrado que el sistema de ingreso a las universidades pasa, en la mayoría de los casos, por una prueba que mide conocimiento memorizado y no aptitudes específicas para ingresar a determinada carrera. Ante esto, Paredes señaló que “la PSU es un buen instrumento para medir las injusticias en nuestro sistema escolar y en ningún caso sirve para identificar la capacidad de un joven para continuar estudios superiores”.

Además señaló que “Para revertir esto necesitamos acabar con la segregación en la educación chilena, a la vez que reemplazamos la PSU por un sistema más inclusivo que se encargue del talento de los estudiantes, no así de las buenas o malas oportunidades que nuestro país les ha brindado. Por eso insistiremos en que, si la reforma no termina con la PSU, es una reforma a medias».

Por otra parte, hoy el vicepresidente del Consejo de Rectores, Juan Manuel Zolezzi, en compañía del ministro de educación Nicolás Eyzaguirre aseguró que la modificación en la prueba que ya no considera las respuestas malas, también “aumentara las ponderaciones” a la hora de postular a las universidades, debido a que probablemente se tenga un aumento en los puntajes y un “aumento controlado en los puntajes nacionales”. Hoy se rindieron las pruebas de Lenguaje y Comunicación y Ciencias. Mañana será la jornada para la rendición de la PSU de Matemáticas e Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

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