(VIDEO) ¿Sanciones o soluciones de fondo? Crítica al concepto ‘Aula Segura’ en el contexto educativo chileno
La crítica al concepto de ‘Aula Segura’ en el sistema educativo chileno plantea la insostenibilidad de delegar a los establecimientos la gestión de problemas complejos como violencia y salud mental sin apoyo adecuado. Se advierte sobre el enfoque punitivo insuficiente del Estado, y se demanda un fortalecimiento real con financiamiento, equipos multidisciplinarios, protección del personal educativo e infraestructura digna. Un análisis exhaustivo del papel que deben jugar las comunidades educativas en su interacción con los desafíos actuales.
