Articulación de organizaciones sociales educativas por la nueva Constitución: «Educación será entendida como un derecho humano fundamental, protegido por el Estado»

Articulación de Organizaciones Sociales Educativas por el Derecho a la Educación Pública Estatal, Comunitaria y No Sexista, realizó un llamado a "defender los avances" que se consagran en el borrador de la nueva Carta Magna.

A través de una declaración pública, la Articulación de Organizaciones Sociales Educativas por el Derecho a la Educación Pública Estatal, Comunitaria y No Sexista, realizó un llamado a «defender los avances» que se consagran en el borrador de la nueva Constitución, que -recordemos- deberá ser votada en un plebiscito nacional el 4 de septiembre próximo.

La organización está integrada, entre otras, por el Colegio de Profesores, la Confederación de Estudiantes de Chile (Confech), la Coordinadora Feminista 8M, el Círculo de Profesoras Feministas Amanda Labarca, la Asociación de Académicos de la U de Chile y la Federación de Sindicatos de Colegios Particulares (nómina completa al final de la nota).

«Luego de décadas de lucha, intensos meses para construir una Iniciativa Popular de Norma que reivindica ese legado y sistemáticas instancias de articulación con convencionales, hemos logrado dar un claro paso adelante en la lucha por el derecho a la educación en lo que será la propuesta de nueva Constitución. Después de muchos años la educación será entendida como un derecho humano fundamental, protegido por el Estado a través de un Sistema de Educación Pública con un financiamiento basal y participación de las comunidades, situando a Chile a la altura de estándares internacionales», afirmaron.

«En este marco», prosigue la declaración, «como Articulación de Organizaciones Sociales Educativas por el Derecho a la Educación Pública Estatal, Comunitaria y No Sexista hacemos un llamado a defender lo avances que se consagran en la propuesta de nueva constitución. Hoy nada está asegurado, por lo que es fundamental lograr el APRUEBO en el plebiscito de salida que afirme institucionalizar estas conquistas».

«Invitamos al conjunto de las comunidades educativas a organizarse y trabajar arduamente por el APRUEBO el próximo 4 de septiembre. Instamos a la conformación de Comandos Educativos Territoriales por el Apruebo en todo el país», concluyeron.

Suscribieron el documento:

  • Colegio de Profesoras y Profesores de Chile
  • Confederación de Estudiantes de Chile. CONFECH
  • Federación Nacional de Organizaciones de Asistentes de la Educación Pública AEFEN
  • Coordinadora Feminista 8M
  • Centro General de Madres, Padres y Apoderades del Liceo Eduardo de la Barra
  • Fundación Por la Infancia sin Voz
  • Federación Nacional de Trabajadores de la Educación FENATED
  • Confederación Nacional de Federaciones y Sindicatos de la Enseñanza Media Técnico-Profesional CONFESITEP
  • Federación de Sindicatos de colegios particulares
  • Federación de Trabajadores de la educación del Elqui
  • Sindicatos REI. De la Red Ignaciana de Colegios
  • Federación de Trabajadores Siglo XXI Brothers School
  • Asociación de Funcionarios de Junaeb – AFAEB
  • Asociación de Funcionarios y Funcionarias de la Educación, Valparaíso
  • Red de profesores y profesoras de Filosofía. REPROFICH
  • Círculo de Profesoras Feministas Amanda Labarca
  • Movimiento por la Unidad Docente
  • Movimiento por la Refundación Gremial y Pedagógica
  • Movimiento Pedagógico y Gremial Manuel Guerrero
  • Movimiento Amplio por un Nuevo Colegio
  • Movimiento de Educación Diferencial
  • Grupo Toparquia
  • Escuela Pública Comunitaria del Barrio Franklin
  • Fundación Educador Paulo Freire
  • Asamblea de trabajadores y trabajadoras colegio Paulo Freire
  •  Red por la transformación pedagógica
  • Sindicato Nacional Preuniversitario Cpech
  • Fundación Nodo XXI.
  • Asociación de académicos de la U de Chile. ACAUCH.
  • Colectivo Docente Evaluemos la Evaluación
  • Movimiento Territorios Soberanos MTS
  • Movimiento Pobladores en Lucha. MPL
  • Colectivo Cachapoal: Territorio y Ciudadanía

#AprobamosPorElDerechoAlaEducación


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