Rodrigo Cornejo, investigador del OPECH, criticó que este tipo de mediciones tiende a homogeneizar los sistemas educativos, aspecto que “va contra la esencia de la educación, que básicamente se trata de aprender a desarrollarnos como personas, como seres humanos, conocedores del mundo, con proyecto social".

El 10% más rico captura el 37,1% de los ingresos del país, mientras que el decil más pobre apenas alcanza el 1,8%.

De acuerdo al informe «Panorama de la Sociedad», elaborado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), Chile es uno de los miembros con mayor cantidad de jóvenes que ni trabajan ni estudian, más conocidos como «ninis», representando un 18,8% del total

En comparación con el resto de la región, la economía nacional presenta la desproporción más alta entre lo gastado por trabajadores y empleadores en relación a la seguridad social.

El estudio revela, además, que los docentes locales son los que tienen más número de alumnos por clase.

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) entregó el estudio «Índice para una vida mejor”, a través de cual informa sobre los ingresos promedio de las familias residentes en los países que componen la agrupación

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) entregó la segunda Evaluación del Desempeño Ambiental para Chile

La Organización para el Desarrollo y Cooperación Económica (OCDE) presentó un estudio que exhibe el promedio anual de horas trabajadas por trabajador en 38 países

De acuerdo a los últimos resultados de la Encuesta sobre Competencias de los Adultos (PIAAC), desarrollado por la OCDE, un 53% de los adultos chilenos tiene un bajo nivel de desempeño en comprensión lectora y un 62% se encuentra en el nivel más bajo en cuanto a razonamiento matemático, lo que nos habla del gran […]

Más de la mitad de los adultos chilenos no comprende textos sencillos ni puede realizar operaciones matemáticas que no sean básicas. Sólo un 2% muestra un nivel superior en comprensión lectora y razonamiento matemático.