Educación y política están implicadas. La educación no es neutral, puesto que es un acto de conocimiento y un acto político al mismo tiempo, ya que tiende a la transformación de la persona y del mundo en cuanto clase social y en cuanto al mundo personal.

La socialización de la producción representa la condición material e institucional de la democracia misma, entendida como disolución revolucionaria de las escisiones que jerarquizan el cuerpo social. Solo así sería posible hablar de autogobierno.

¿Qué pasaría si la economía mundial estuviera estructurada, no para enviar la riqueza a las manos de un pequeño grupo de oligarcas, sino para garantizar la mejor vida posible para todos, asegurando que la gente viviera una vida satisfactoria y libre de carencias, que se dedicara a actividades que le interesaran y comprometieran, permitiéndole perseguir sus propios intereses junto con el trabajo por el bien común?

Esta Constitución que se propone es bella, bien escrita, clara, exhaustiva (menos mal), abierta y chi-le-na (había que decirlo).

Al identificar al neoliberalismo como una forma metamorfoseada de fascismo Villalobos-Ruminott derriba la falsa oposición entre totalitarismo y democracia liberal: el neoliberalismo “busca su fundamento en el descrédito de toda intervención estatal, intenta monopolizar las críticas al totalitarismo, mientras se resiste a cualquier programa reformista que contradiga su modelo antropológico y su ingeniería social molecular”.

La cultura es un factor clave para comprender un país como China, con seguridad en  mucha mayor medida que cuando nos referimos a otros países

Al final de su Ética Nicomáquea, Aristóteles daba paso a lo que consideraba necesariamente como la culminación de ella, esto es, el ejercicio de la Política (la Politeia, la que se ocupa de las cosas de la ciudad –de la polis), en cuanto a que se trata de la ciudad (o Estado) ideal

Una nueva Constitución es imprescindible para construir un país en el que “el pan alcance para todos”

El sarcófago pesa más de 30 toneladas, fue descubierto durante una inspección del terreno previa a la construcción de unas obras en el barrio de Sidi Gaber, en la portuaria ciudad de Alejandría, situada en el norte de Egipto

En forma reiterada, las autoridades educacionales han insistido en la exclusión de la enseñanza de la Filosofía del sistema escolar, dada su “inutilidad” en un contexto que concibe a la educación sólo como un medio de preparación para el “mercado laboral”