Lo que te queda, cuando renuncias a tocar quién tiene la plata, es el reconocimiento: nombrar a los que el país nunca nombró, celebrar identidades que antes se escondían. Y reconocer importa, costó sangre arrancarlo. La trampa aparece cuando llega solo, sin un peso detrás, de premio de consuelo por lo que no se reparte.

La paradoja es evidente: la izquierda que se proclama popular adopta prácticas comunicativas que presuponen un alto nivel de escolarización y familiaridad con debates académicos globales. No es casual que buena parte de esta discusión se haya incubado en facultades de humanidades, en carreras donde el capital cultural circula con naturalidad. Desde ahí, el salto al territorio social más amplio no es automático.

Terms such as “amigue, compañeres, niñe, todos y todas, alumn@,” “jóvenxs,” and “nosotrxs” will not be accepted under any circumstances in El Salvador’s public education establishments.

Términos como «amigue, compañeres, niñe, todos y todas, alumn@», «jóvenxs» y «nosotrxs» no serán aceptados bajo ninguna circunstancia en los establecimientos de educación pública de El Salvardor.

El Premio Nacional de Ciencias Exactas participó en el programa 45 minutos, conducido por la animadora Karen Doggenweiler. Allí se mostró escéptico respecto al denominado lenguaje inclusivo y señaló que "la inclusión no está en la boca, sino que en la cancha".

El profesor de la Universidad de Linneo (Suecia), Miguel Ángel Sarmiento, dio a conocer en la PUCV un estudio realizado con hombres y mujeres de Suecia y Chile, donde analizó el trasfondo cultural del lenguaje.

Emme apareció en el escenario con un atuendo rosa intenso, camisa, pantalones cortos, una gorra y un micrófono decorado con los colores del arcoiris.

La encargada de Educación de la capital argentina dispuso que la "e" o la "x" dejen de usarse en todos los contenidos que dicta el personal docente.

No podemos negar que el lenguaje inclusivo genera tensiones en el mismo profesorado. Y qué decir entre el estudiantado

La iniciativa, impulsada por los diputados de Renovación Nacional (RN) Harry Jürgensen y Cristóbal Urriticoechea, contempla prohibir “el uso de alteraciones gramaticales y fonéticas” en el sistema educativo. Éste último al momento de presentar la iniciativa sostuvo que “el lenguaje inclusivo puede dañar severamente el lenguaje de los educandos, esto sólo tiene un carácter político, impulsado por una ideología, ideología perversa del neofeminismo”.