Construir comunidad educativa no es una tarea que recae sobre el aula ni sobre la buena voluntad de un profesor agotado. Es una responsabilidad que exige decisiones concretas: estabilidad de equipos, tiempo institucional protegido, flujo de la información entre directivos, familias y equipos psicosociales. Un país que quiera algo más que formar individuos medibles tiene que incorporar esa pregunta con la misma seriedad técnica.

Si un grupo de parlamentarios quiere reunirse a filosofar sobre la ética o la hermandad, que lo haga en su casa, con las puertas abiertas y sin tocar leyes. Pero si usan el secreto para influir en votaciones, entonces están robándose algo mucho más valioso que un sobre. Se están robando la voluntad popular.

El escenario evidencia las complejidades prácticas de una reforma que, si bien apunta a mejorar la calidad de vida de los trabajadores, requiere adecuaciones específicas según cada rubro.

Hoy, cuando observamos el aumento de episodios de agresividad en contextos escolares, varios estudios longitudinales en desarrollo infantil han demostrado que los niños aprenden principalmente por modelamiento.

Impulsada por Abbas Abi Raad, fundador de El Pasaje Café (la primera biblioteca comunitaria emplazada en un espacio no tradicional de Viña del Mar), y por el artista visual Pablo Suazo, la inusual convocatoria “Se busca poeta” logró remover el ambiente literario regional gracias a una novedosa fórmula de autogestión.

Existen padres biológicos que nunca ejercen ningún rol en la vida de sus hijos. Existen también adultos que asumen la crianza completa de un niño sin figurar en ningún registro. Y existen jóvenes que llegan a la adultez con historias familiares que no coinciden con lo que dice su certificado de nacimiento.

Hablamos de ser personas, de no convertirnos en el ciudadano yankee, hijo de la tele, prepotente, ganador y saturado en grasas. Todavía podemos ser diferentes. La democracia aún no ha dicho su última palabra, y eso es lo que nos queda para vitalizarnos y ordenarnos para el bienestar civil, social, personal y humano; ante eso, no hay comercio que le compita.

El tema de fondo no se debate: ¿Se deben tener armas nucleares? Hay nueve potencias nucleares. En el actual panorama, Francia aumentará su arsenal nuclear; el gobierno de Finlandia va a introducir una enmienda para poder tenerlas; y Alemania ya tiene las capacidades para fabricarlas cuando así lo quiera.

La crisis de la educación es la crisis del país. Y hasta que no enfrentemos esa verdad, seguiremos culpando a la escuela por un problema que no nació en ella y que, sola, jamás podrá resolver.

La decisión paraliza una reforma que tardó 12 años en el Congreso y que buscaba agilizar los procesos en espera.