“Decimos NO a Escuelas Protegidas, NO a la mega reforma y NO a los recortes que siguen precarizando nuestras comunidades educativas”, afirmaron desde la agrupación para extender un llamado a las universidades a adherirse a esta movilización que se desarrollará el próximo miércoles 3 de junio en "todo Chile, por una educación al servicio del país y de las grandes mayorías"

La conmemoración de su natalicio este 24 de mayo se siente como el preludio perfecto para el encuentro que se desarrollará en la Universidad de Concepción y que corona el trabajo silencio de muchos académicos chilenos y latinoamericanos en estas temáticas.

En medio del debate sobre el futuro de la educación chilena y la crisis del modelo tradicional de enseñanza, la Universidad de Chile fue escenario de la presentación del libro “La escuela ha muerto ¡Viva la Escuela! Desafíos para un futuro común: la mirada de un director”, obra del profesor y director del Liceo Bicentenario Víctor Jara de Peralillo, Miguel Rivera Alvarado.

El proyecto Inventiva, liderado por el productor Javier Aravena, abre sus puertas en la región de Los Ríos con talleres y formación artística enfocada en la identidad territorial

Las humanidades no tendrían que justificarse por su rentabilidad, sino por su capacidad de formar sujetos críticos, sensibles y democráticos.

Resulta brutal reducir en más de un 40% sus recursos. Según información pública, el presupuesto pasaría de $6.504 millones a $3.848 millones: $2.655 millones menos. El golpe recae en transferencias de capital: inversión, infraestructura y condiciones materiales para aprender.

Un nuevo estudio advierte que los textos escolares en Chile continúan reproduciendo sesgos sexistas y una visión androcéntrica del conocimiento.

Estudiantes manifestaron su rechazo al ajuste presupuestario del Gobierno y al proyecto de "Escuelas Protegidas", solicitando una mesa de diálogo urgente.

La Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile será el escenario para debatir sobre las grietas del currículum tradicional y la defensa de la educación pública

Con la presencia de autoridades universitarias, integrantes de la comunidad estudiantil y académica, además de una representante de la Municipalidad de Valdivia, se realizó la presentación de la segunda etapa del proyecto “Conocimientos 2030 – Etapa 2: Implementación del Plan Estratégico Horizontes HACS 2030”, iniciativa financiada por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID)