La Corte de Apelaciones de Talca acogió a trámite un recurso de protección presentado por un deudor residente en Curicó quien calificó la dictación del embargo como una “medida ilegal y arbitraria” que desconocía por completo su realidad financiera

Una escalada de ataques en redes sociales, declaraciones políticas y publicaciones en plataformas digitales ha puesto en el centro de la polémica al rector de la Universidad Austral de Chile (UACh), Egon Montecinos

La Sala Eugenio Dittborn recibe tres montajes contemporáneos que exploran la sátira social, la historia nacional y los conflictos familiares a partir de mañana, 16 de abril

Parlamentaria dijo tener algunas dudas sobre la constitucionalidad de algunas normas procesales que se incluyen dentro del proyecto presentado por el gobierno de Kast.

¿Cuántos recursos económicos se perdieron por el concepto de demandas laborales en todos los SLEP de Chile desde su implementación hasta nuestros días? El total de los SLEP consultados fue de 36 y se obtuvieron respuestas concretas de solo 26, arrojando datos tanto múltiples como paradójicos, que se pueden interpretar por medio de evidencias concretas y sin prejuzgar a nadie.

“No puede ser que la principal respuesta del Estado sea perseguir judicialmente a quienes fueron parte de un sistema que falló en garantizar el derecho a la educación”, señaló la parlamentaria

La banda estrenará en vivo su nuevo sencillo este viernes 17 de abril, en la Fiesta de la Sidra y la Manzana, en Valdivia

Indicaron que el embajador de EE

Organizaciones de psicólogos de Chile alertan que proyectos del Gobierno para enfrentar la violencia escolar, podrían vulnerar derechos fundamentales y agravar el problema. Proponen priorizar enfoques preventivos, restaurativos y de salud mental en comunidades educativas. Hicieron un llamado al Ejecutivo y al Parlamento a abrir un diálogo amplio y vinculante.

A través de una declaración pública, llamaron a las autoridades de gobierno a abordar la problemática de la violencia de manera integral, tanto en el fondo como en la forma, y evitando discursos que puedan profundizar la estigmatización o división.