Hoy, en Chile, la preocupación prioritaria de los educadores y, en particular, de los profesores de Filosofía, debe ser la restauración de la educación pública, porque es la única que puede alcanzar a la gran masa de los pobres e impedir la intensificación de la degradación de las nuevas generaciones populares que están en situaciones sin salida, sin refugio, sin socialización, sin dignidad.

En los colegios privados es donde se expresa con mayor fuerza el autoritarismo de los equipos directivos, de las gerencias de recursos humanos y los representantes legales de congregaciones religiosas o sociedades sostenedoras nacionales y transnacionales, que imponen funciones y tareas a los trabajadores de la educación privada, estando incluso prohibidas por la Ley

Desde el año 2021 se encuentra vigente en el curriculum nacional, la asignatura de Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales en los niveles de 1° a 6° básico, que, a su vez, tiene como antecedente la Ley General de Educación (2009), que refiere a los principios de integración, inclusión e interculturalidad como un compromiso explícito del Estado de Chile.

En conversación con El Ciudadano, la diputada Mónica Arce anunció que desde la Comisión de Educación de la Cámara, oficiarán tanto a la Subsecretaría de Educación como a la DEP, por la alarmante deuda previsional que mantienen los docentes de Chiloé, la cual supera los $25.000 millones.

Implementar la asignatura de Lenguas y Culturas Originarias es una urgencia pedagógica y emocional para sanar, reconstruir vínculos e integrar la sabiduría ancestral en tiempos de crisis.

Convenio SEP-ANUIES refuerza rendición de cuentas en universidades. La autonomía universitaria no es sinónimo de opacidad, afirman

El órgano contralor constató que la cantidad de materiales escolares fueron insuficientes en relación con las asignaturas del currículum de educación general.

"Recientemente se pidió un oficio de la Contraloría, para que se le descontaran a los profesores por la movilización de 48 horas y en tiempo récord, se pronunció. Nosotros estamos esperando desde hace cinco meses un pronunciamiento para ver qué pasa con el informe financiero (...) Hay instituciones que reprimen la movilización social, pero no defienden los intereses y los derechos de los trabajadores", indicó, Pamela Carrasco, presidenta comunal del Colegio de Profesoras y Profesores de Ancud en diálogo con El Ciudadano

Para establecer mecanismos de doble titulación y fomentar la enseñanza de la lengua francesa

"Esto da cuenta del malestar de las y los Asistentes de la Educación frente al incumplimiento sostenido de este Ministerio con los compromisos incluso adquiridos durante los últimos dos años de conversación que hemos sostenido a través de esta mesa técnica", señaló la presidenta de la Federación Nacional de Asistentes de la Educación (AEFEN).